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Umweltlexikon

...präsentiert nachhaltige Umweltinvestments.


In Schülerfirmen wird die wirtschaftliche Praxis für junge Menschen besonders greifbar: Sie wollen Gewinne erwirtschaften, müssen einen Haushalt führen und mit Kunden umgehen.


Einen besseren Schutz bei Verbraucherkrediten erhofft sich der Verbraucherzentrale Bundesverband (vzbv) durch die ab 11.Juni 2010 gültigen neuen Regeln im Verbraucherkreditrecht.


...ist das Thema einer Podiumsdiskussion während der Messe Grünes Geld am Samstag, 12. Juni im Münchner Künstlerhaus.


Krisenfeste Geldanlagen mit Sinn zeigt am 12. Juni die Verbraucherausstellung „Grünes Geld München“ im Künstlerhaus am Lenbachplatz.


Banken, Versicherungen und Finanzdienstleister werden nicht ausreichend kontrolliert. Das meinen drei Viertel der Bundesbürger laut einer repräsentativen Umfrage von Infratest dimap im Auftrag des Verbraucherzentrale Bundesverbandes (vzbv).


Finanzielle Schäden in Höhe von über 700 Mio. € entstehen jährlich durch ineffiziente Riester-Verträge, zu hohe Dispozinsen und Fremdabhebegebühren.


Aus wenig Geld das Beste machen - neuer Ratgeber der Verbraucherzentralen. Vermögensaufbau und sichere Altersvorsorge sind nicht nur etwas für Großverdiener.


Markus Strauß bietet in seinem handlichen Praxisbuch „Die 12 wichtigsten essbaren Wildpflanzen“ eine ausführliche Warenkunde zu den zwölf wichtigsten Wildpflanzen mit vielen Tipps zum richtigen Sammeln, Zubereiten und Konservieren sowie leckere Rezeptideen.


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Geld verdienen – aber öko-fair!


Berlin, 09.06.2010: In Schülerfirmen wird die wirtschaftliche Praxis für junge Menschen besonders greifbar: Sie wollen Gewinne erwirtschaften, müssen einen Haushalt führen und mit Kunden umgehen. Doch erfolgreiches Wirtschaften setzt heute auch das Berücksichtigen ökologischer Verträglichkeit und sozialer Gerechtigkeit voraus.

Diese Grundprinzipien können Schüler in „Nachhaltigen Schülerfirmen“ lernen. Um die innovative Schulstruktur noch bekannter zu machen, führt das Institut für Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung an der Freien Universität (FU) Berlin eine Multiplikatorenschulung durch. Bundesweit können bis zu 100 interessierte Lehrer und weitere Akteure aus der Umweltbildung teilnehmen. Die Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU) fördert das Projekt mit rund 350.000 Euro. "Eine nachhaltige Entwicklung der Gesellschaft ist nur möglich, wenn die bisherigen Produktions- und Konsummuster auch in der jungen Generation überdacht werden“, erklärte DBU-Generalsekretär Dr. Fritz Brickwedde.

Lernschwache Schüler können sich einbringen
„Besonderes Merkmal von Schülerfirmen ist, dass auch lernschwächere Schüler ihre persönlichen Stärken jenseits des normalen Unterrichts einbringen können“, so Prof. Dr. Gerhard de Haan, Leiter des Arbeitsbereiches an der FU Berlin. So würden in Nachhaltigen Schülerfirmen auch Zielgruppen angesprochen, die beim Thema Nachhaltigkeit durch gängige Bildungsmaßnahmen kaum erreicht würden. Doch was macht eine „Nachhaltige Schülerfirma“ aus? Wie kann sie aufgebaut und pädagogisch sinnvoll unter ökologischen, ökonomischen und sozialen Gesichtspunkten geführt werden? Wie können Schulen motiviert und unterstützt werden, solche Schülerfirmen einzurichten und somit das Profil der Schule zu schärfen?

Teilnehmer sollen selbst Schulungen anbieten können
Auf Basis wissenschaftlich fundierter Inhalte sowie praxis- und teilnehmerorientiert werden den zukünftigen Multiplikatoren die Kenntnisse und Fähigkeiten zum Begleiten, Betreuen und Beraten von „Nachhaltigen Schülerfirmen“ vermittelt. Das nötige betriebswirtschaftliche und juristische Grundwissen kann erworben, Qualitätsstandards im Leitbild der Nachhaltigkeit können vermittelt werden. Zusätzlich sollen gelungene Beispiele regionaler Institutionen von Bildung nachhaltiger Entwicklung vorgestellt werden. Nach der Schulung sollen die Teilnehmer in der Lage sein, selbst Fortbildungen für Multiplikatoren anbieten zu können. Die 18-monatige Schulung wird berufsbegleitend durchgeführt und von den Kultusministerien unterstützt. Die Fortbildung schließt mit ein em Zertifikat der FU Berlin ab. Die Ergebnisse der Schulung sollen anschließend in einem Handbuch publiziert werden. Interessenten können sich ab sofort bei der FU Berlin unter Telefon 030/83855085 oder per E-Mail unter plesse@transfer-21.de melden.
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Forsa: Mehrheit der Deutschen meint, Natur- und Artenschutz findet zu wenig Beachtung Forsa: Mehrheit der Deutschen meint, Natur- und Artenschutz findet zu wenig Beachtung
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35 Millionen für Öko-Innovationsprojekte 35 Millionen für Öko-Innovationsprojekte
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